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Este material de “orientación” (y “des-orientación”) nace  como un cruce y una conversación entre un equipo de la Universidad  de Granada  y  profesionales de la educación pertenecientes a la Asociación Alquería. Múltiples conversaciones y debates han permitido y han hecho posible este material que trata de articular las reflexiones teóricas dimanadas de la lectura de textos científicos y del análisis de los datos de nuestras investigaciones y las reflexiones metodológicas derivadas de la experiencia como formadores y formadoras en los ámbitos socioeducativos. Dada la metodología adoptada en la elaboración de este material nace como un proyecto que aboga por la construcción de puentes entre la producción científica y las prácticas de la intervención socio-educativa, por considerarlo un camino en el cual tenemos que seguir invirtiendo  para interrogarnos colectivamente sobre el modelo de sociedad que estamos construyendo, y los referentes organizativos que continuamos reproduciendo. En numerosos casos, herencias de una sociedad patriarcal basada en repartos y distribuciones no equitativas. 

[1] La estrecha colaboración y  debates surgidos en los diversos seminarios realizados en el año 2007 y 2008  entre La Asociación Socio-Cultural Alquería, (en concreto con tres de sus miembros, Andrés Pujol de Castro, Carmen Ruiz Repullo y Javier Sánchez Rey) y las profesoras del Departamento de Antropología social de la Universidad de Granada Carmen Gregorio Gil y Aurora Álvarez Veinguer, y las investigadoras Ana Rodríguez  Ruano y Nayra  García  González, han sido los espacios donde se ha materializado y se ha gestado este material. 

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